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疫情下心靈的思索——全省技工院校學生同上一堂思政課
時間:2020-04-20 19:59:48  編輯:dodo   閱讀數:[1652]  文章來源:本校原創


《全省技工院校學生同上一堂思政課》是由省人社廳宣傳處、技管處、教研室聯合制作的一堂時事政治課。接到省廳的通知后,我校領導高度重視,經多部門聯動協調,認真部署,全校近2000名師生在 2020年4月7日上午9:30準時通過騰訊課堂統一在線收看“戰‘疫’中成長——‘廣東技工’同上一堂思政課”這堂思政大課。其中有622名學生因支持企業復工復產參加頂崗實習法按時觀看,學校另行安排休息時間組織學生收看回放進行學習討論

“特殊”網課是在全省疫情防控、各校延遲開學的背景下制作的一堂時事政治課。旨在將疫情期間黨中央帶領全國人民以及全省人社系統抗疫斗爭精神轉化為廣東技工發展重要動力,激發全省技工學子“技能報國的愛國熱情。

廣東省技師學院鄭楚云副院長通過講授疫情防控的戰略部署,突出四個自信,激發愛國情通過講授疫情的科學防控,突出科技核心作用,激發強國志通過講授疫情中各界中的英雄模范,突出責任擔當,激發報國心。課程還設計了技能報國感悟、技工學子行動、復學準備和校長寄語等內容,全方位引導技工院校學生要勇于擔當,勤學苦練,發揚工匠精神,用硬核的本領回饋社會,報效祖國。可以說這是一節現實生動、深刻難忘的思政課,讓我們再次見證了中國速度、中國力量、中國精神!是對全校師生一次深刻的靈魂洗禮!

4月7日全校師生同上這堂“特殊”網課后,4月13日起,由公共基礎教研部語政教師組織全校學生進行每周一次思政課學習將新華社統一制作的《德育學堂》視頻節目作為思政課教學內容現已開展了《全球眾聲《武漢“不服周”》和《面對》三次思政課線上學習。為達到更好的教學效果,老師們每節課都精心設置三個有價值的問題,讓學生帶著問題邊看邊思索,并于課后通過微信群、QQ群組織學生進行專題研討學習,寫觀后心得體會,種形式鞏固教育成果讓學生深刻領悟每次課的課程主題,進一步引導學生正確審視自己的人生觀、價值觀,加強學生德育、時事、愛國主義和社會主義核心價值觀教育。

教師們和學生們在每次課后,都能立足自身,進行更深刻的探討和領悟,形成書面總結,提高自身思想認識,真正做到將疫情期間黨中央帶領全國人民以及全省人社系統抗疫斗爭精神轉化為自身做好本職工作和為"廣東技工"發展而努力奮斗的動力如:

黃主老師說作為一個德育老師,我將以此次 ‘思政大課'為契機,結合當前疫情防控各項工作,進一步深化學生對課程內容的理解和認識,做好疫情期間的思政教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,引導學生更加熱愛祖國、珍惜生命,更好地投入學習中,實現更有價值的成長。引導他們用實際行動踐行時代使命,彰顯青年擔當,為抗擊疫情做出自己力所能及的貢獻。

潘春玲老師說作為教師的我們,要把這次的疫情當作學習的機會,去學習逆行者們'那種處變不驚,舍己為人的精神,看到直播統計中有5.6萬應屆技校畢業生投身到防疫一線生產工作,我深刻認識到了引導學生勇于擔當的重要性。我要利用好這個機會,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。我想,無論我是否任教專業課,我首先要教會學生如何愛國愛家,教導學生做一些有意義的事情,努力成為一個有愛心、有責任、有擔當的新青年,實現自身的人生價值。同時我也從這堂思政課中汲取精神力量,為以后的教學工作做好準備,爭取培養出一批有理想有擔當有技能的技工學子。

吳少紅老師說作為一位教師,很多時候我們可能沒辦法到前線'去沖鋒陷陣,我們能做的就是備好課,上好課,教育好學生,傳承中華民族最可貴的愛國'情懷。愛國就是最大的責任與擔當,沒有什么能夠比擁有一顆純粹的愛國之心、熾熱的家國情懷更能讓一個人堅定信念去奮斗,去付出,去實現自己生命的意義和價值所有的青年每一個新時代的傳承人,就像當年在父輩庇護下的孩子,成了如今的戰力軍,曾經是你,現在是我,薪火相傳,擔當著每一代年輕人的時代責任。抗擊疫情,戰勝疫情,需要信心,更需要每一個人的參與

蘇小珊老師說作為國家的一份子,同時也是一名教師兼班主任,疫情期間,我積極參與執行防控措施,響應支持有關防控措施,以良好的精神狀態,顧全大局堅守崗位,配合醫務社區工作人員上門隨訪,落實外出學生監測檢查,通過班群和電話聯系等方式,積極把控學生的健康情況。爭當維護社會和諧穩定的表率,通過多方面渠道廣泛宣傳政府,學校對疫情防控的相關政策和專業知識,引導提升學生自我保護能力,帶頭做到不信謠,不造謠、不傳謠,積極回應家長關切問題,對違規行為予以堅決抵制。

18級汽修二班的鄭俊浩同學說:我們該在校園好好學習去培養我們自己精益求精的工匠精神,用心對待我們校園生活中的點點滴滴,進而打造屬于我們技職院校學生的技能,工匠精神品質,如我們對待6S的要求,我們對待學習技藝的追求、我們對于言行舉止的修養培育等等,這些方面都需要我們堅持不懈的追求。

18級電子商務一班邱巧琳同學說:中國戰勝疫情的自信來自以習近平總書記為核心的黨中央堅強領導來自于我們堅持中國特色社會主義的道路自信,理論自信,制度自信和文化自信,來自于我們全國人民萬眾一心,共同抗疫勇往直前的堅強意志。作為一名學生待在家里是抗疫自覺行動,學在線上是戰'不忘使命;開學防疫不放松,增強體育鍛煉,技能報國,為做中國制造'的最美工匠而奮斗

19級電氣自動化班譚粵東同學說“醫生、交警、環衛工人、學生老師……一個個職業構成一個個集體,社會離不開每一個人,集體是由每一個人構成的,一把筷子容易折斷,但全部放在一起就是一個折不斷的存在'

19級電子技術班劉宇桂同學說:武漢,本來就是一座英雄的城市。這里打響過辛亥革命第一槍,經歷過抗日戰爭時保衛大武漢'的烽煙歲月,迎戰過1998年的特大洪水……艱難險阻鑄就了武漢人用身體筑城墻'人在堤在'的勇敢剛毅,涵養了不服周'(指不服氣、不甘心)、不信邪'的倔強頑強。所以,如今即便疫情嚴峻,即便困難重重,武漢人也沒有被嚇到、沒有被壓垮。全國人民眾志成城,用愛溫暖了這座城市。雖然武漢按下‘暫停鍵',但武漢人民并非孤軍奮戰,全國人民是堅強后盾。

觸動心靈的教育才是最好的教育,我們在抗”背景下的線上思政課堂,再次點燃了師生的家國情懷,使思想政治教育真正走進學生心里,給學生心靈種下美好的種子。相信我們所有師生都能更深刻地去理解生命的真諦,將愛國和奉獻融進血液,把責任與擔當注入靈魂,不斷歷練和成長,不負韶華廣東技工發展和祖國繁榮昌盛而努力奮斗。

 

每次課部分班級群討論截圖及學生觀看照片





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